能源学院6S管理教育培训实施办法

能源学院6S管理教育培训实施办法

一、目的 

使实验室管理人员及全院师生正确理解“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”的含义，按6S要求开展现场管理活动，不断提高基础管理水平，改善工作环境，提高工作效率。

二、要求 

（一）6S管理领导小组 

1. 6S管理领导小组组长由学院分管本科教学领导担任，组长必须参加6S管理知识培训； 

2. 6S管理领导小组成员由各研究所及本科实验室管理人员组成； 

3. 6S管理领导小组成员需主动参加学校教务处举办的各类6S管理知识培训、学习、参观等。 

（二）6S管理部门工作小组 

1.6S管理部门工作小组的组长应每两年参加一次6S管理知识培训班； 

2. 6S管理部门工作小组的组长应每年主持开展一次6S管理知识培训； 

3. 6S管理部门工作小组成员每半年需组织本部门员工学习6S管理知识。 

4.各部门负责人每年至少参加一次6S管理知识培训，培训结果将作为年终评选先进部门的参考。

三、教育培训的内容 

（一）讲解学校或学院6S管理评分细则、开展6S管理活动要求、开展6S管理工作的目的、意义以及推行6S管理工作的紧迫性和必要性； 

（二）讲解6S管理的基本管理以及现场开展6S管理工作的要领；

（三）讲解定置图要求以及办公现场物品定置的操作方法；

（四）对检查中发现的问题进行分类讲解，提出问题所在；

（五）讲解事例、解答疑问。

四、教育培训原则 

（一）鼓励全院师生积极参加教育培训。

（二）使参与者能够从教育培训中有所收获。

（三）采用适当的方式、方法，要力求多样化。 

（四）对不同层次、不同类型的培训对象要采取不同的培训方式。

五、教育培训方式

 6S管理培训工作以集中培训与学院各课题组相结合的方式进行。 （一）聘请有关专家、学者进行集中授课和培训。

（三）参加本地或外地开设的专项培训课程。 

（四）组织到示范学院进行参观、交流、实践。 

（五）各部门师生组织学习、讨论。